夢想的方程式包含：兩大元素： Being&Becoming
“擁有”甚麼 是being
"成為”甚麼 是becoming

夢想四步驟
1.Being，「擁有」的心：如考試考不夠好時，父母親會對孩子說：你不比別人好。孩子的心慢慢就覺得是沒有擁有的，這樣的孩子覺得自己一無四處，不敢有夢想，覺得自己很糟糕，不相信自己的夢想可以成功。然而家長可以如此告訴孩子：我們仔細觀看，我們看到甚麼聽到甚麼，這是你所擁有的、你的特色。要指明給孩子看，成為他自信心的來源。自信心起先是來自於別人，從別人的眼光中看到自己擁有的。

賴老師再來補充，幫助家長如何看到孩子是有多特別，幫助他在實現夢想的開始，如何看見自己擁有甚麼？
自發性:會自動自發去做的事情
主題性:所喜愛做的事一直以來主題很聚焦，如：一歲到五歲一直在玩模型
優越性:稍微去做一下，就很有成果，也受到他人讚美
堅持性:遇到挫折麻煩，仍然能夠繼續前進
發展性：不斷的精進，三年五年持續發展中

2.Vision , 眼光：幫助孩子看到未來可以成為甚麼。人生就像航海一樣，我們需要有北極星來指引我們方向。我們可以找一些典範故事，來協助我們找到未來想成為的，可以去找認識的人諮詢了解、諮詢，讓有經驗的人來傳承。

3.價值行動：「施比受更有福」！生涯之路是一條選擇價值行動之路。生涯之路是一條服務人的路，追求價值的路。去選擇價值行動，就是服務別人，也就是服務自己。用這樣的心情去形成互惠循環，這是一種價值行動。認為甚麼是有價值有意義的，就鼓勵自己去跟跟尋這價值去做服務。

4.一群人：生涯夢想實踐中，要去留意關係的重要。一個關係不好的人，他的發展是負面的。家長幫助孩子去創造三種關係：a.師傅，這師父有典範故事，願意帶領孩子的人。b.徒弟，孩子就是徒弟，或是其他的孩子，能互相鼓勵學習。C.發動者，給能量者，非常了解、接納、激勵、陪伴孩子所追求的，請他們來當支持者。鼓勵不要孤軍奮戰。可以把自己的想法告訴支持者，人生的改變是透過互動的！想辦法跟以上三種人，長期的往前走，三五年人生就會有翻轉！

精彩的談話內容，錯過的，重播時段：2/19晚上九點、2/22（日）凌晨兩點、2/22（日）晚上六點。

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【Stars RADIO星蹤之愛廣播網，莫茲婷老師主持】