一個人會變成什麼樣的人，其實不只是遺傳學的基因影響，還有一些潛在的社會因素或是教育特質或是人格的影響，或者是先人的智慧明訓。有時候我們被各樣的資訊，各樣的學問，各樣的社會傳統，填滿了生命，混雜在一起時，很難分辨出什麼是主流的價值，什麼樣是有系統的建造。
成為什麼樣的人，科學上都有明確的線索可追尋，就好像我們在上次的節目中提到，從陳慶夥老師的身上，找到了黃照芳老師，而黃照芳老師的身上，這麼豐富的生命傳續力，竟然也是吳梅嶺老師的生命複製品。我本來對於宗教上的說法有一點納悶？人真的會成為神的複製品嗎？其實吳梅嶺老師、黃照芳老師、陳慶夥老師三個人的身上，可以看出這樣被塑造出來的生命系統，所以『傳中有傳』是值得挖掘傳揚的。
今天我就挖掘到吳梅嶺老師的生命故事，是如何成就這一代又一代的生命光源，巳經有四代的人，在訴說著愛的故事，但是卻缺少完整的生命記錄。每個人都從自身經歷中，擁抱老師的生命愛，尤其當年若不是老師挺身而出，擔保那些差點遭退學的孩子們(不只一個)，這些如今有成就的人，肯定吃盡苦頭。
換句話說，吳梅嶺老師、黃照芳老師、陳慶夥老師三個人，怎麼擁有這麽大的慈悲，對年青子孩子的信任，這麼高的智慧，引導孩子走向積極正確的道路。甚至扮演為寄居在外求學孩子的父母，每天下課後定時的關愛，哎！天底下的父母怎麼不感動，那些年輕孩子怎麼能忘情的生命導師？這樣的圖像留在腦海，印在心中，是一代又一代無法言喻的恩情。連我這個第一次聽說的局外人，都湧出內心無比的崇敬之心。他們是如何成為這樣的人？我真的很想一探究竟？這就是『傳中有傳』最引人入勝之處！愛的活水源頭在那裡？那裡必然豐美富足，林木蓊鬱，綠草如茵！讓我們聽聽後人如何分享他的存在！感謝黃照芳老師的訴說，讓我們聞到馨香！
Stars RADIO《全民寫自傳》(呂麗絲主持)
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