羅瓊華父親、母親皆是原住民（阿美族）勞工階級家庭，父母忙於工作，父親有酗酒習慣，他在父親放任式打罵教育中成長。國中叛逆時期，經常翹家鬼混、偷機車、砸玻璃，有一天回到家，父親醉酒在廚房，便叫他過去，突然下跪邊哭邊向他說：「你要爭氣一點，好好念書，一定要考上大學，不要像我一樣這麼辛苦，讓人家瞧不起 。
」這個舉動讓瓊華印象深刻，父親對他的期待，卻成為日後面對挫折時的動力，常提醒自己要努力向上。
瓊華的父親生命產生巨大的改變，不再酗酒、抽菸及吃檳榔，也恢復與兒女之間的關係，更深深影響了瓊華的生命，他的父親又經歷了甚麼事？
為了承諾實現父親的夢想與遺言，他竟花了八年才讀完大學、10年完成研究所學程，是甚麼力量讓瓊華能堅持下去呢？
退伍後，進入校園成為老師，在學校服務18年，在校這段時間擔任了不同的職務，在職場上不斷地追求成功、追求卓越，夢想當校長，在學校服務期間認真的工作，擔任主任、組長的職務，也期待自己能成為卓越的教育家，培育國家未來具有競爭力的下一代。但瓊華也看見教育現場的局限性，不禁思考：教育的價值、教育的意義、教師的價值與意義為何?
最後瓊華立定心志，拋開一切在世上人所追求的物質、名利、地位、權力，不再看自己擁有多少，2020年7月底，辭去18年高中教師的工作(再等2年就可以享有退休金)，他到底為了甚麼事這麼急迫要馬上辭去老師的職務呢？他追求的人生第二春又是甚麼呢？
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