來賓：劉佩青 副教授

解決護理人力短缺，核心在於「改善薪資待遇、合理化護理工作量、提升職場友善度」。台灣政府已推動包含三班護病比入法、夜班獎勵及增加考試次數等計畫，教育面則需透過臨床實習輔導、心理支持與科技應用來留住新血。

針對護理教育與人力短缺的具體對策，可分為以下四大面向：

1. 強化留任與改善執業環境（根本之道）

• 合理化護病比： 落實並推動「三班護病比」法規，減輕第一線人員的超時與過勞負擔。

• 提升薪資與夜班費： 確保薪資結構與專業風險相符，推動夜班津貼獎勵制度，改善薪資透明度。

• 護理任務分級： 明確劃分護理師與照服員（護佐）的工作權責，將非護理專業雜事（如行政庶務、病患傳送）交由專責人員處理，把時間還給臨床護理。

2. 改善護理教育與實習體驗

• 精進考用制度： 透過增加國考次數及調整題型，讓考試更具鑑別度且合理化，提升護理畢業生的考照與執業意願。

• 優化臨床實習： 減少學生在實習期間的臨床壓力，提供充足的心理支持與學長姐輔導機制，避免實習階段成為「畢業即轉行」的推力。

3. 實施彈性與多元排班

• 彈性工時方案： 鼓勵醫院建立半職、流動或短期等多元上班方案，增加護理執業的彈性，讓有家庭照顧需求的護理人員得以兼顧生活。

• 兼顧生活與工作： 提供更人性化的排班制度，減少連續夜班，降低職業倦怠。

4. 運用科技輔助減壓

• 智慧醫療導入： 運用資訊系統簡化護理紀錄、給藥紀錄與生命徵象測量等作業，減少文書負擔。

但這些就是全部解法嗎?!擔任護理教育與實習的老師怎麼看?

本集邀請 劉佩青副教授，目前任教於國立陽明交通大學護理學系。劉佩青副教授曾榮獲112學年度傑出教學獎! 劉佩青副教授除了曾在國立台灣大學附設醫院護理部當護理師及Metro Health Hospital, USA Pediatric ward RN。也曾在”馬偕學校馬偕醫護管理專科學校（簡稱馬偕護專）這所歷史悠久的醫護專科學校的護理科教書帶學生多年。

今天劉佩青副教授討論比較多的”護理教育”層面。因為她目前在研究所的課程 有負責到專科護理師的訓練，也會提到一些護理人力短缺。劉佩青副教授也會給聽眾分享她個人的訓練背景與兒童專科護理師。在少子化浪潮下，兒童專科醫師與護理師，尤為重要。而優良的護理教育直接影響我們全民受到醫療照顧的品質，是紓解”護理人力短缺”具體對策之一。

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來賓：劉佩青 副教授

現職：

國立陽明交通大學 護理學系

學歷：

臺灣大學護理學系 博士

美國 Case Western Reserve University Nursing 碩士

臺灣大學 護理學系 學士

研究興趣

兒童護理、人類發展學、Pediatric Nurse Practitioner、兒童氣喘、兒童肥胖

needs RADIO全球廣播網《健康大數據》(王勇堯主持)

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