親愛的聽眾朋友們大家平安，「乒乓雙人舞」近期陸續邀請輔仁大學兒童與家庭學系大三修習「婚姻教育」課程的學生來分享他們在中學生會考結束後進班教授情感教育的心得感想。本系同學在修習一定學分後將主動取得「家庭教育專業人員」資格，進班教學提供他們將理論與實務結合的機會。

本週來到我們當中的是蔡瓊瑢和吳昱柔兩位同學。瓊瑢當初來念兒家的初心，是為了要到進入幼兒園當現場老師，後來得知同時可以取得「家庭教育專業人員認證」的資格，因此就額外選修相關認證課程，「婚姻教育」就是其中必修課程。

瓊瑢表示選修「婚姻教育」課程的主要動機，是希望理解情感教育在人際與家庭互動的重要性，同時學習如何將理論轉化為實際教學方式。課程中需要進入中學進行服務學習教學，一開始感到期待但也有些緊張。期待的是能將課堂所學實際應用於真實情境；緊張的部分則是不確定自己是否能順利與中學生互動，以及活動設計是否能真正引起他們的興趣與理解, 實際進班教學後，瓊瑢發現中學生在情感學習上非常需要「被理解」以及「理解他人」的能力。他們在人際互動中常會遇到誤解，但缺乏具體表達方式與修復技巧，因此需要透過引導式的教學來提升這些能力。在互動過程中，瓊瑢感受到學生對活動具有興趣，察覺到他們需要清楚且具體的引導，帶領人的角色「不只是教學者，更像是引導者與情緒轉譯者，協助學生理解自己的感受並轉化為適合自己的表達方式。」最難忘的是看到學生在活動中逐漸理解「如何用對方能接受的方式表達關心」的瞬間，讓瓊瑢感受到教學的意義。

昱柔是從「醫管系」轉系過來的學生，一年多來發現自己真的很熱愛兒家系的專業，可累積很多家庭發展理論；同時也曾經擔任遊樂師陪伴嬰幼兒，希望更全方位地了解不同年齡層。昱柔當初選修這門課，除了這是系上的核心專業外，也是想了解親密關係理論要如何應用在現實中。昱柔表示修課過程中，最精實的就是必須分組進行方案設計。「為了這群國中生，組內我們不知道熬夜討論了幾次、瘋狂蒐集資料。」實際進班後，昱柔最大的發現是：「國中這個階段絕對是實施情感教育的黃金時機！他們正處於對親密關係、同儕相處高度好奇卻又充滿防衛的年紀。」身為兒家系三年級的學生，昱柔越來越覺得「理論與實務缺一不可」。「理論是我們兒家系的根基，讓我們講話有底氣、方案有依據；實務則是讓我們長出應變的血肉，去接住教學現場的各種突發狀況。」

謹歡迎收聽《乒乓雙人舞》。

主持人 簡介

潘榮吉

德國奧登堡大學教育哲學博士

輔仁大學兒童與家庭學系副教授兼系主任

台灣夢想家全人關懷協會理事長

柯良宜

國立台灣師範大學人類發展與家庭研究所博士班進修

輔仁大學兒童與家庭學系兼任講師

台灣夢想家全人關懷協會監事

Stars RADIO星蹤之愛廣播網

《乒乓雙人舞》(潘榮吉、柯良宜主持)

台灣時間

首播 週二15 :00

重播 週二23:00/週三07:00/週六17:00 /週日06:00

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