讓您聽見希望和感動的聲音

20210526想讓您聽見希望和感動的聲音

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閱讀全文:【與準家庭教育專業人員談方案設計與執行I】《乒乓雙人舞》2026-01-20 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」未來幾集將邀請同學一起來到節目當中,他們是輔仁大學兒童與家庭學系的大學部四年級的同學,目前這學期剛完成「家庭生活教育與實習」三學分的必修課程,本系所的同學將來畢業後皆具資格申請「教育部家庭教育專業人員」的認證。
就培育國家社會人才的角度而言,這群「準家庭教育專業人員」都正經歷理論與實務學習的養成過程。因此,本課程除了讓同學有家庭生活教育相關理論的學習研讀外,也和校園及社區進行不同的方案設計與教學,對於同學而言則是涵蓋「專業學習」與「專業服務」的服務學習教學設計活動。

閱讀全文:【有效控管孩子的網路攻略】《乒乓雙人舞》2026-01-13 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們平安,「乒乓雙人舞」本集再次邀請到我們的老朋友任職於國小的輔導老師劉佳綾老師,談談有效控管孩子的網路攻略。很多學生家長因為孩子使用3C時間過長或影響學習來求教於佳綾老師,今天她來談談如何透過一些措施幫助孩子回到正軌。
3C產品影響孩子大腦的發展模式與情緒管理,特別是:立即回饋與獎賞系統、專注力被切斷、焦慮的逃避傾向。3C 的刺激太快太多,孩子會習慣「短時間跳躍專注」,久了連完成一篇作業都覺得難,也越來越難耐心等候現實生活的小獎勵。很多時候孩子不是不想努力學習,而是太怕失敗,3C變成逃避現實的避風港。

閱讀全文:【兒少網路性剝削的危機與防治】《乒乓雙人舞》2026-01-06 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們平安,「乒乓雙人舞」本集再次邀請到我們的老朋友任職於國小的輔導老師劉佳綾老師,談談兒少網路性剝削的危機與防治。這是個異常嚴重的議題,不管在台灣或南韓都曾出現大量未成年青少女不當相片被批露的惡劣行徑,造成孩子們身心重創。佳綾老師今天要來分享兒少性影像傷害的現況與情境、成因分析與保護策略、家長可以採取的預防行動。

閱讀全文:【多元文化】《乒乓雙人舞》2025-12-30 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」本集繼續邀請夢想家全人關懷協會夥伴暨自由講師吳蕙名,Amanda,她目前從事許多親職教育講座,讓我們聽聽她對孩子教養的看法。
Amanda指出教養省力的四大原則:
1.父母要先維持好親子關係,孩子才能聽得進父母的話;
2.教養時機的重要性,例如孩子都有起床氣,不要在孩子有情緒的時候進行教養。演講時她常自稱是學姐而不是老師,自己只是從教養1.0進化到2.0版。

閱讀全文:【多元文化】《乒乓雙人舞》2025-12-23 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」本集邀請夢想家全人關懷協會夥伴及自由講師吳蕙名,她也是很多家長熟知的Amenda老師,來談談她如何一步步走入家庭教育領域。
Amenda曾是外商大中華區總經理,從小孩開始出現輕度自閉症傾向時,開始研究特殊兒教養;最終讓她選擇離開光鮮亮麗的職場的緣由是孩子進入青少年期換了三間學校,身為單親媽媽的她面臨了事業與孩子的人生抉擇,在擔心青少年一旦定型極有可能影響他的一生,Amenda毅然決然選擇陪伴孩子。

閱讀全文:【多元文化】《乒乓雙人舞》2025-12-16 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」本集繼續邀請夢想家全人關懷協會夥伴也是輔仁大學兒童與家庭學系碩士王誠婉,談談她如何一步步走入家庭教育領域。
在家庭教育現場針對不同對象分為初級預防(發展性)、二級預防(介入性)、三級預防(處遇性),初級預防針對家庭成員提供相關領域的學習課程。 二級預防則針對關係有張力的家庭成員提供個別諮商或團體輔導。 三級預防則連結心理治療、社工及醫療資源,協助家庭關係有嚴重問題的家庭。

閱讀全文:【韓國先生台灣太太的王子與公主婚姻生活】《乒乓雙人舞》2025-12-9 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」本集繼續邀請夢想家全人關懷協會夥伴也是輔仁大學兒童與家庭學系碩士王誠婉,談談她在不同文化的婚姻適應。
誠婉在美留學期間認識韓國先生,不久後便進入婚姻,婚前並未針對家務分工進行討論。韓國文化有著明顯男主外女主內,即使公婆旅居美國多年,公公參與的家事也僅限於倒垃圾。她一直在等待機會可以和先生討論家務分工,終於機會來了,婚後一週他們和公婆用餐後,公婆適逢外出,留她一人在廚房善後,此時先生走了過來,開心的說「我來幫你」,當下誠婉一連三次重複「幫忙」(help),讓先生意識到家務是家人共同的事,從此家務分工在家中就成為自然而然的默契。

閱讀全文:【從多元文化的婚姻關係到服務新住民家庭】《乒乓雙人舞》2025-12-2 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」本集邀請夢想家全人關懷協會夥伴也是輔仁大學兒童與家庭學系碩士王誠婉,談談她如何在異地他鄉開展家庭生活的故事及在論文研究陪伴新住民女性的歷程。
誠婉大學主修建築,因為對人更感興趣工作幾年後前往美國改念電影,也是這裡認識了來自韓國而在美居住多年的先生,後來因為先生工作需要回到韓國,再次轉換生活場域在韓國且育有一女,為了更好的育兒她主動學習韓語以尋求當地家庭教育中心的各種育兒資源。
適逢韓國掀起一股學習中文的熱潮,她也順勢成為多元文化的講師。後因為長輩身體不適有照顧需求,再度舉家遷移到台灣。

閱讀全文:【如何在學校落實家庭教育的推展】《乒乓雙人舞》2025-11-25 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」本集繼續邀請夢想家全人關懷協會夥伴國小輔導老師劉佳 綾,談談她如何在學校落實家庭教育的推展。
佳綾老師在學校推行親子運動多年,由於自己熱愛健康,便召聚有共同興趣的家長成立社群,她發現這是個可以結合親子精心時刻又能做到彼此放下3C的優質親子活動。剛好先生是學校運動校隊的教練,她的觀察是會讓孩子參加運動性團隊的家長通常都是喜歡運動,又願意花時間陪伴孩子運動的父母。於是召招聚他們就成立了一個運動社群,其中近郊登山步道的健走是最容易成行的親子活動,她有時還會挑戰家長們一起報名親子路跑。運動團隊辦理親子活動不僅提升家庭親子互動正向經驗,且對於教養態度有正向幫助。

閱讀全文:【現場國小輔導老師走進家庭教育的故事】《乒乓雙人舞》2025-11-18 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」本集邀請夢想家全人關懷協會夥伴國小輔導老師劉佳綾,談談她如何從教育第一現場進入家庭教育領域增能的故事。
佳綾有十年學校專職輔導老師的經歷,她發現當成的家長越來越害怕孩子不夠快樂,希望孩子平安快樂長大,但看到成績單時又開始焦慮成績與未來;放手,是大人需要練習的課題。而學校老師很期待家長的親職角色可以面面俱到,卻好像忘記同理家長必須工作與兼顧家庭時的辛勞,好好照顧身心,穩定好自己孩子才能穩定。
另外,代間相關的互動,例如尊重不同世代的價值觀,也是學校現場較少關照到的,因此家庭面對教養不一致的狀況很容易起衝突。

閱讀全文:【孩子永遠是全心投入家庭教育的】《乒乓雙人舞》2025-11-11 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」繼上次節目的訪談,持續邀請夢想家全人關懷協會理事巴鎮談談他在家庭教育領域服務的經歷與心得感想。
上週提到大巴因著孩子出生轉換了跑道,從企管法律專業成為婚宴會館幸福總監;後來隨著孩子成長需求展開「在家教育」,再度重啟另一個賽道,成為全職的家庭教育師。孩子是大巴心中最軟的一塊,也幾乎是所有父母共同的心聲。

閱讀全文:【法律企管專家成為婚姻會館幸福總監的心路歷程-巴鎮】《乒乓雙人舞》2025-11-04 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」這次節目我們邀請夢想家全人關懷協會理事巴鎮談談他的經歷。
巴鎮又稱大巴,目前是三個女孩的父親,多年服務於法律及企業管理部門,大女兒的出生成為他改換跑道的契機。老大在母腹中即被診斷患有嚴重心臟閉鎖不全,醫生建議他們「重來」,但擁有堅定信仰的夫妻二人,相信上帝沒有失誤一切都在祂手中,仍堅持不惜任何代價要迎接孩子到來。
雖知道孩子狀況特別,但孩子出生第一時間所經驗的一切還是讓他們膽憻心驚。

閱讀全文:【從幼教主管走到家庭教育專業人員的心路歷程】《乒乓雙人舞》2025-10-28 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」這次邀請到夢想家全人關懷協會會員蔡素鳳來談談她是如何從幼教專業轉換跑道成為今日的家庭教育專業人員。
「我從事幼教18年,由於和先生一起去大陸發展,先後在上海、北京擔任幼教師及園所主管,在內地服務合計達14年之久。2015年因為女兒要讀小學而返回台灣,為了更好的陪伴孩子於是進入小學成為每週進班講故事的彩虹媽媽。」素鳳是個好學的人,回台後沒有專職的工作就到處尋找學習機會,成為彩虹媽媽除了讓她有許多關於生命教育的學習外也讓她結交了很多好朋友。

閱讀全文:【與夢想家談投入家庭教育歷程與實務III】《乒乓雙人舞》2025-10-21 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,這次節目我們邀請「夢想家全人關懷協會」監事廖頌英女士來談談她投入家庭教育工作的歷程與實務。頌英是透過參加輔仁大學在高雄辦理的「家庭教育學分班」而逐步走入「夢想家全人關懷協會」。她原本就活躍在教會與社區協會,參與很多與家庭相關的服務,例如兒童主日學、長者服務及媽媽成長班。也因為選擇『在家教育』,更是帶著兩個孩子一起參加各類服務,發現孩子人際關係、溝通能力、自學力都有很好的發展。當輔大「家庭教育學分班」到高雄開班時,就積極捉住機會和先生一起報名學習,赫然發現原來以前做的服務背後其實有許多學理支持,因而擴大對服務議題廣度與深度的了解。

閱讀全文:【與夢想家談家庭教育推動歷程與實務II】《乒乓雙人舞》2025-10-14 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,今天我們很高興邀請到曾經在高雄家庭教育中心服務近三年的夢想家成員,陳妍倫來跟我們分享這些年她在第一現場對於原住民家庭教育施行時所遇到的學習與挑戰。妍倫畢業於輔仁大學兒童與家庭學系並直升研究所,因此在家庭教育的專業知能裝備上十分整全。研究所畢業後也無縫接軌到高雄家庭教育中心服務,完全是學以致用。
在高雄期間,推動原住民家庭教育是一項重要的服務項目,當問到在原住民家庭教育上遇到什麼挑戰時,她回答到「原住民非常重視自己的文化,當他們覺得教育方案的內容不符合他們文化時,會直接表達出來,而且不同原住民族群有各自的特殊性,不能一體對待,凸顯客製化家庭教育課程的重要性。」

閱讀全文:【與夢想家談家庭教育的推展歷程與實務I】《乒乓雙人舞》2025-10-07 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」近期將陸續邀請「台灣夢想家全人關懷協會」成員來節目,他們大多完成輔仁大學「家庭教育學分專班」學習或取得「兒童與家庭學系」碩士學位,並實際投入家庭教育現場。這次節目我們邀請夢想家全人關懷協會理事柯怡如女士來談談她的經歷。
怡如原任職科技產業是服務廿幾年的資深人資,但在工作現場她發現「職涯不等於生涯」,因為生活中還有更重要的場域—家庭,於是她來到輔大「家庭教育學分班」就讀,學習從家庭的視角來了解如何透過工作家庭的平衡提升人們生活品質。近年來她輔導近1000多名全職媽媽重回職場,陪伴媽媽們重新拾回夢想。

閱讀全文:【與準家庭教育專業人員談跨文化家庭繪本創作VIII】《乒乓雙人舞》2025-09-30(二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」近期邀請輔仁大學兒童與家庭研究所同學一起來到節目當中,同學剛完成「跨文化家庭研究」三學分的選修課程,未來也將申請「教育部家庭教育專業人員」的認證。就培育國家社會人才的角度而言,這群「準家庭教育專業人員」都正經歷理論與實務學習的養成過程。這次節目我們邀請研究生廖家宜和林妤璇兩位同學一起來談談他們參與跨文化家庭研究課程暨原住民家庭繪本創作的經歷,一起來聽聽他與原住民家庭及文化的奇妙相遇。

閱讀全文:【與準家庭教育專業人員談跨文化家庭繪本創作VII】《乒乓雙人舞》2025-09-23 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」近期邀請輔仁大學兒童與家庭研究所同學一起來到節目當中,同學剛完成「跨文化家庭研究」三學分的選修課程,未來也將申請「教育部家庭教育專業人員」的認證。就培育國家社會人才的角度而言,這群「準家庭教育專業人員」都正經歷理論與實務學習的養成過程。這次節目我們邀請研究生廖詠佳和黃淑玲兩位同學一起來談談他們參與跨文化家庭研究課程暨原住民家庭繪本創作的經歷,一起來聽聽他與原住民家庭及文化的奇妙相遇。

閱讀全文:【與準家庭教育專業人員談跨文化家庭繪本創作VI】《乒乓雙人舞》2025-09-16 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」近期邀請輔仁大學兒童與家庭研究所同學一起來到節目當中,同學剛完成「跨文化家庭研究」三學分的選修課程,未來也將申請「教育部家庭教育專業人員」的認證。就培育國家社會人才的角度而言,這群「準家庭教育專業人員」都正經歷理論與實務學習的養成過程。這次節目我們邀請研究生謝永聖和羅雨青兩位同學一起來談談他們參與跨文化家庭研究課程暨原住民家庭繪本創作的經歷,一起來聽聽他與原住民家庭及文化的奇妙相遇。

閱讀全文:【與準家庭教育專業人員談跨文化家庭繪本創作V】《乒乓雙人舞》2025-09-09 (二) 15:00首播
親愛的聽眾朋友們大家平安,「乒乓雙人舞」近期邀請輔仁大學兒童與家庭研究所同學一起來到節目當中,同學剛完成「跨文化家庭研究」三學分的選修課程,未來也將申請「教育部家庭教育專業人員」的認證。就培育國家社會人才的角度而言,這群「準家庭教育專業人員」都正經歷理論與實務學習的養成過程。這次節目我們邀請研究生李依涵和蔡育玫兩位同學一起來談談他們參與跨文化家庭研究課程暨原住民家庭繪本創作的經歷,一起來聽聽他與原住民家庭及文化的奇妙相遇。
依涵目前是個全職學生,除了兒家所的課程,也在修讀中等教育學程家政類科,期望未來可以成為一位中學教師;育玫當全職媽媽17年,有兩個小孩,在 養育孩子過程中,有感於家庭教育的重要,希望進修之後能有更多專業,未來能從事家庭教育相關工作。