有鑒於過去數年來，國內的教育環境，受教改之影響，處處顯出混亂與失序的亂象，台灣的高教系統，更是受害頗深，不論制度間的彼此牽制，資源上的分配失衡，再再的衝擊到校園內施教的態度，與受教的品質！

台灣曾經引以為傲的教育普及度，越來越與國家社會之於知識份子的期許，産生了巨大的鴻溝！各種專業領域上，所出現的學用落差，幾乎是創記錄滑落，原本極度需要倚侍從大學校園所陪育的各行菁英新血輪，再創治理成果優勢的大社會，卻一再失望於高教的育才績效。反觀學校從行政體系、教導體系，到學習體系，也無一不充滿了無力回天的挫敗氛圍.....

到底，台灣高教環境頹象畢露的病灶在那裡？

一眼望去，可以盼望翻轉的機會還存在嗎？

以目前亂象叢生的現況，學界還有足以符合「風雨如晦，雞鳴不已」的因應之道嗎？

張校長不僅投身高教事業數十年如一日，並且屢屢在校園板蕩之際，力挽狂瀾，帶領不同屬性的高教校園起敝振衰，重新成為各界敬重的教育單位。

有鑒於此，本集我們邀請張光正校長蒞臨本節目，接受採訪並請益，何以為國家社會創造人才發展的正確通路與管道的所在！

*張光正校長 -- 中原大學校長

needs RADIO《夢醒時分》(陽明、李建中教授 共同主持)

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