由美國愛達荷州立大學特地返台至清華大學客座的范中豪教授長年關心台灣心理與輔導學界及實務界的發展，因應台灣在疫情後學生重返校園，師生之間相處有頗多變化，這個時候的學生輔導工作需要強調”預防性”與”發展性”，一次解決不只一位學生而是所有學生的的問題，范教授特別在返美之前抽空與我們談談甚麼是學校心理師？與臨床心理師或是諮商心理師有甚麼不同？美國學校心理師的工作內容是甚麼？

學校心理師建議在網路世代中父母如何維繫親子關係？在每天的生活或是一週安排一段block time屬於孩子的親子時間進行”愛的存款”，這段時間可以安排甚麼由孩子決定!

與孩子面對問題情境該如何對話促進孩子能找出解決辦法?給予孩子選擇權與控制權是使他們學習獨立自主的關鍵，但是更重要的是仍然要詢問有沒有需要父母幫忙的地方？讓他們知道父母仍然關心著他們。最後若彼此的關係降至冰點，由誰能先遞出橄欖枝呢?願意先開口道歉的人會使這段冰冷的關係開始改變融化…..

心裡想說的說不出來嗎？你說甚麼我聽不到？說了別人卻聽不懂，我到底該怎麼辦？

溝通管道不暢通、有口難言、聽不清楚，別人就是不懂我的心，陪伴聽障者包括溝通不良的人，與他們互動的人心裡有話想說嗎？

這是一個關懷聽覺障礙及溝通不良的族群之照顧者，包含伴侶、父母、兒女甚至雇主的園地，在這裡透過分享彼此的生命故事、了解如何互相陪伴與支持，歡迎收聽《聽見你說愛我》。

主持人簡介 鄭淑心

台灣大學醫學院職能治療學系

台灣師範大學特殊教育學系碩士

台北市教育局特殊教育巡迴學校系統兼任職能治療師

台北市立啟聰學校專任職能治療師

台灣憂鬱症防治協會教育推廣委員

台灣職能治療學會自殺議題小組召集人

前臺北市立聯合醫院松德院區兒童精神科與復健科職能治療師

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《聽見你說愛我》(鄭淑心主持)

台灣時間

首播 週一21:00

重播 週二02:00 /週二09:00 /週日07:00 /週日22:00

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