「媽媽，我是不是很笨？」

「爸爸，我又失敗了……」

「我就是什麼都做不好。」

當孩子考不好、比賽輸了、事情做錯了，甚至因為自己的疏忽闖了禍，父母可能會失望、氣餒，但孩子可能比我們更沮喪、難過，孩子難過的，可能不只是「事情沒有做好」，而是他開始懷疑——「是不是因為我做不好，所以我也不夠好？」

因為，

如果孩子考不好，父母可能會不經意的說：「你怎麼這麼粗心？」

如果孩子比賽輸了，父母可能會不經意的說：「你就是不夠努力。」

如果孩子把東西弄壞了，父母可能會不經意的說：「你怎麼每次都這麼不小心？」

孩子因此慢慢把「我做錯了一件事」，變成「我不好」。然而，「我做錯了」和「我不夠好」，是完全不同的兩件事。

若我們要培養自我欣賞的孩子，真正考驗孩子自我欣賞能力的，往往不是成功的時候，而是犯錯與失敗的時候。

我們當然要教孩子負責、修正錯誤；但是在指出錯誤的同時，更要讓孩子確定一件事：「這件事情需要改，但你不需要因為做錯事情，就否定自己。」

這一集，我們將一起談談，父母如何讓孩子在犯錯及失敗後仍能欣賞自己？

在態度上：父母不用成功或失敗定義孩子;不因孩子的失敗嫌惡孩子。

在技巧上：首先，父母不需要急著說「沒關係」，而是先同理與陪伴孩子的挫折情緒。其次，父母仍可以引導孩子在錯誤及失敗中看見自己值得欣賞之處。最後，不要急著替孩子找理由，而是陪他一起想：「下一次，我可以怎麼做？」

因為我們真正要教孩子的，不是「永遠不要犯錯」，而是：犯錯了，我可以修正；失敗了，我可以重新開始；即使這一次做得不好，仍然值得欣賞，即使我不完美，仍然值得被愛。

歡迎收聽本集關鍵心生命！

Stars RADIO星蹤之愛廣播網《關鍵心生命》(鍾美慧主持)

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首播 週五22:00

重播 週六03:00 /週六10:00 /週日02:00 /週日18:00

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