全面性教育 (Comprehensive Sexuality Education) 是聯合國近十多年來主推的性教育內涵，作為各國推動時的參考。我們的教育單位與學校這兩年來也從善如流，辦理各項推動工作。全面性教育之意義與內涵，上次的節目做了簡介，然而，全面性教育其意義與內容之多而複雜，短短的簡介當然實不足涵蓋其九牛之一毛！如果不花點時間稍微有點仔細地檢視其內涵，實在不過癮，不是嗎？

聯合國編制的性教育國際指引，用意是給各國參考，並非照本宣科，因此，知道如何因應不同社會文化加以調整就很重要。

台灣性教育學會為了瞭解家長對全面性教育的看法，作為全面性教育本土研究的一部分，今年三、四月間，進行了一個家長調查研究，針對全面性教育八個核心概念中的三個核心概念，依據從兒童到青少年的三個教育年段，挑選裡面幾個重要的學習內容，透過線上問卷邀請全國家長填答，蒐集到1200分有效問卷。今天的節目，就讓我們仔細地看一下這份研究的結果吧！

今天的來賓，再度邀請到台灣性教育學會的馮嘉玉副理事長，也是這個調查研究主要的執行者之一，來跟我們深入地聊聊。節目精彩，您一定不能錯過喔！

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《談情說愛》(鄭其嘉主持)

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