當「新南向產學合作專班」的外籍留學生在鏡頭前，控訴著台灣學校所承諾的全額獎學生、英文授課無一兌現，自己必須跑場打工，賺取學費、住宿費及生活費，以致夢想被埋葬而成了惡夢時，就不難理解2021年7月，美國國務院發布的《美國2021年人口販運問題報告─台灣部分》（Trafficking in Persons Report: Taiwan），為什麼會提及「人口販運者利用台灣『新南向政策』放寬簽證，吸引東南亞學生和遊客前來台灣，再強迫其從事勞動或性交易」。
本集節目將在相關類似的實例中，探討外籍學生淪為黑工的現象及其成因，並說明部份「新南向產學合作專班」實際運作的問題所在：誇大來台工作（留學）的好處、多項細目不清的收費、強迫勞動、來台後的不聞不問。在產官學界越來越關注外籍移工的勞動權益與人權保障的同時，對於已經掉進陷阱、被迫到處打工的外籍學生，是否也應受到重視並向其主動伸出援手？甚至需要跨部門就非法仲介業務、非法僱工、強迫從事勞動等，進行督導管理與查檢裁罰，以遏止此類情事再次發生。
任何不斷發生的重大事件中，總有值得省思與警惕之處；表面上看，這只是校方及仲介機構的重大違失，但其背後卻隱藏著根本問題：勞動力市場供需失衡。若外籍學生在台的工作時間大於讀書學習，所謂的實習就是讓學生變成黑工的掩護，也使學生的身份等同移工；但薪資福利、勞動權益或職業安全的保障，卻遠不如合法的外籍移工。因此，需要我們友善關懷、合理對待的對象，不僅僅是外籍移工，還包括外籍學生這樣的另類移工，而勞動力供給不足的根本解決之道，亦刻不容緩。
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【愛在他鄉】(王愛蓮主持)
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