讓您聽見希望和感動的聲音

20210526想讓您聽見希望和感動的聲音

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閱讀全文:【教育是良心事業,多方合作方能有效幫助孩子__專訪高雄市各級學校家長會長協會謝坤良榮譽理事長】《躍動之星》 2025-2-19(三)21:00首播
本身服務教育界18年的謝坤良榮譽理事長,協助過學校不在少數,常常在學校、家長、學生間忙進忙出,謝理事長從自身擔任會長接觸到老師體罰到現在教育環境轉變非常大對於霸凌等的重視。另外從服務的經驗,協助身心障礙學童的志工或助理員,熱忱服務且需要專業培訓,但是待遇不如長照人員時數亦不穩定,校園內事項如廁所打掃與家長會秘書是否有給職等。
家長在注重課業成績外宜關心孩子在學校是否交到好朋友,政府導護政策亦要討論後尋求配套措施,方能減少不幸事件。
教育是良心事業,多給孩子鼓勵定有莫大助益。本集節目特別邀請高雄市各級學校家長會長協會謝坤良榮譽理事長,以多年服務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!
閱讀全文:【教育永續,發展永續__專訪中華民國學前教育聯合總會簡佑修總會長】《躍動之星》2025-02-12(三)21:00首播
本身擁有多個孩子的簡佑修總會長,有豐富的協助學校與教養經驗,簡總會長認為政府的資源不少,但有沒有花在刀口值得省思,如同他曾遇過的案例,家有殘破漏水住宅的學生家庭,因有房產無法得到任何補助。學前有伴讀員可以陪伴特殊孩子,但其薪資待遇不如長照致使在經濟考量下無法持續服務,中央有許多教育議題,一般家長並不知道,政府執行政策,少了家長團體監督的力量,非常可惜。
政府資訊宜廣為宣傳讓民眾知道,非只補助費用,其實民眾是用其他犧牲換來,有良好溝通,在未來推展施政上,定有莫大助益。本集節目特別邀請中華民國學前教育聯合總會簡佑修總會長,以多年服務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!

閱讀全文:【從孩子的角度看校園問題__訪談台灣北區國小學童MINNIE】《躍動之星》2025-02-05(三)21:00首播
家中有身心障礙手足的台灣北區國小學童MINNIE,從小接觸不同障別如妥瑞症、adhd、亞斯等手足與同學,因家長服務社福團體又有豐富協助身心障礙學童營隊經驗,對於如何幫助這些有特質的同學頗有心得,在幼兒園階段看到同學被處罰與國小確實差異很大。MINNIE本身在公立國小已就讀到高年級的經驗,校園安全、霸凌、性平等議題都不陌生,學校各年級打掃事務分工亦熟悉,其經驗可供家有特殊寶貝與手足、同學相處之參考。

閱讀全文:【多與孩子溝通,家長支持成就孩子未來職涯__專訪臺北市中山國小102家長會黃俊傑會長】《躍動之星》2025-01-29(三)21:00首播
身為家長本身擁有4個孩子的黃俊傑會長,有豐富的協助學校、家長會及教養經驗,亦時時保有熱忱的心來服務,家中有特殊寶貝,身為家長積極連結資源與溝通,配合學校,讓孩子在課業學習外,對於有興趣事務大力支持並給予適當彈性,孩子已順利讀到大學在能力提升下有多個工作機會。
其實家長從小與孩子在一起,多知道寶貝的興趣,但每個人接受與理解程度不同,不見得都會支持孩子的選擇,在面對親子不同意見時,家長與孩子宜適當溝通,老師適時給予學生正向支持與策略,能讓衝突減至最低。

閱讀全文:【以學生需求考量,讓同學看見彼此的優點__專訪康寧大學陳麗珠老師】《躍動之星》2025-1-15(三)21:00首播
長期協助輔導工作的陳麗珠老師,在服務範圍很廣的嬰幼兒保育學系擔任老師,在跟學生互動時會以學生需求為考量,如果遇到特殊學生,更是積極連結資源與家長溝通,期能提供學生最大的協助。
學生在課業學習外,彼此間難免打鬧嬉戲行為,或許學生們認為只是開個玩笑,然每個人接受與理解程度不同,易生誤會,所以情緒的管理非常重要,才能避免衝突,老師適時介入有策略調處,亦能讓傷害減至最低。
每位老師除了準備教材教案教學外,也要時時關心學生甚為辛勞,身為一般及特殊學生在校課業外也會有許多跟教職人員或同學互動機會,老師瞭解每位學生特性能更有效教學,同學們互相瞭解更多,也能看見彼此的優點,無論哪一個角色,適當的肯定都很重要。本集節目特別邀請康寧大學陳麗珠老師,以多年教育現場服務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!
閱讀全文:【注意早期療育,幫助孩子克服各種發展挑戰__專訪新北市三多國小家長會黃嘉瑤會長】《躍動之星》2025-01-01(三)21:00首播
本身為社工背景的樹林三多國小家長會黃嘉瑤會長,長期擔任學校輔導志工,協助課業落後的學生亦能儘快跟上,例如外籍學生注音識讀、低年級的國文與數學等。位處新北市的三多國小,學生來自鄰近樹林、新莊、龜山等地區,學校及家長會常會遇到特殊情況需協助家庭,志工團與學校搭配,儘量滿足不同學生需求。
在目前校園內普遍存在特殊生,黃嘉瑤會長希望家長能讓孩子及早連結醫療資源,早期療育讓特殊學生未來的路更寬廣。校園安全常見的情緒問題,嘉瑤會長認為導師與科任老師等相關研習是必要的,環境方面學生則可依照低中高年級安排打掃區域如打掃公共區域或廁所,在校園內無論使用或打掃環境設施亦要有同理心。

服務高等教育的李金瑛老師,無論在通識中心或擔任導師,常常在跟學生互動時觀察學生需求,尤其是在大學內服務班上重度特殊學生,需要連結學校資源、家長以及同學的大力協助,讓特殊學生也有寬廣的學習道路。
學生除了課業學習,情緒的管理也不可或缺,有時大叫可能為開心或驚嚇、不知道怎麼辦的反應,所以同儕的理解與協助,家長的體諒就很重要。

閱讀全文:【服務寶貝兒,營造健康、歡樂、智慧多的校園__專訪中華民國中小學校長協會洪珮瑀副理事長】《躍動之星》 2024-12-18(三)21:00首播
服務教育界多年的洪珮瑀校長,在不同職務歷練中常常以身作則,重視專業培訓與經驗傳承,對學生家庭合作頗有心得,雖然部份學生家庭會面臨經濟、爭吵、需要照顧弟妹等環境因素,洪副理事長總是為學生著想,如何讓學生學習與家庭環境更好,幫助家庭站起來。學生除了課業學習,懂得感謝及感恩亦很重要,在校園常被學生稱為校長媽咪的洪副理事長,對於特殊學生稱呼〔寶貝兒〕,從幼小銜接到國小階段,視每一位孩子都是寶貝,學校儘量給予導師及科任老師協助,並讓家長參與及合作,善用資源連結創造優質學習環境。
無論一般學生與特殊寶貝,在校難免也有情緒起伏,跟孩子的溝通與策略是非常重要,適時鼓勵,最終期能培養孩子完整獨立能力。本集節目特別邀請中華民國中小學校長協會洪珮瑀副理事長,以多年學校服務實務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!

閱讀全文:【學校是社會的縮影,談校園議題__專訪臺北市詹為元議員】《躍動之星》2024-12-11(三)21:00首播
民代裡有資深與新進的議員,年輕有活力的詹為元議員,多年來累積經驗勤跑基層,從小有學習音樂,一路上也有家長陪伴老師協助,為元議員覺得無論孩子發展運動或音樂,有機會應培養下一個台灣之光,在各校的社團或許是由學校或家長會來決定,以學區來區分一些教育事務。
校園安全事件頻傳,學生不應攜帶危險物品進入校園,要有SOP,避免失控傷害到老師或學生,無論一般與特殊學生,都應受到公平對待,以往資優生與現在面對的環境不同,班級導師如何讓一般同學瞭解身心障礙孩子差異化,達到融合教育,並重視每位孩子的才藝。本集節目特別邀請臺北市詹為元議員,以服務實務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!
閱讀全文:【一切為學生,為學生一切,以學生為主體__專訪國立花蓮高級商業職業學校林建明校長】《躍動之星》 2024-11-27(三)21:00首播
位處台灣後山的花蓮,擁有好山好水是非常適合旅遊的地方,座落於花蓮市中心的花蓮高級商業職業學校(簡稱花商),對於每一位學生注重個別化差異,林建明校長帶領行政、教師團隊本著一切為學生,為學生一切理念,從老師用心教導與義務幫助學生學習、輔導、減免各項費用,結合花蓮縣發展特色課程,在隔代教養與變動環境下,努力營造親師生合作,校園接納與包容的環境。
如何在成績外讓學生兼顧興趣適性發展,未來往適合職涯規劃發展,本集節目特別邀請國立花蓮高級商業職業學校林建明校長,以教育現場服務實務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!
閱讀全文:【教育大小事-不違法,找辦法__專訪臺北市陳宥丞議員】《躍動之星》2024-11-20(三)21:00首播
在民代界可以稱為新人的陳宥丞議員,其實是多年來累積經驗勤跑基層的年輕民代,從小本身生長在低收、單親環境到成為首都議員,一路上也有許多老師、各方資源、貴人等協助,本身設定在為學校協助解決家長會、老師、學生間的衝突,打破一些階級觀念,讓弱勢與特殊學生也能享有溫暖,創造友善的社會環境。
無論一般與特殊學生,都應受到公平對待,民代服務總會遇到各種問題,保持初心服務讓民眾儘量滿意,循序漸進改善不足之處,身心障礙孩子家庭在義務教育、義務教育後與社會接軌三大塊如何有效的銜接,本集節目特別邀請臺北市陳宥丞議員,以多年服務實務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!
閱讀全文:【協助身心障礙學生,創造友善校園與友善社會__專訪中華民國中小學校長協會陳清義理事長】《躍動之星》2024-10-16(三)21:00首播
在教育界服務四十年的清義校長,從老師、組長、主任到校長不同職務歷練,更在多所學校服務過,對於特殊學生印象也很深刻,從老師、同學的接納與包容,家長從否認到接納孩子,都是需要時間與策略,友善校園一般民眾印象是從老師與學校行政團隊開始推行,清義校長認為應該從家長做起,親師生要有好的溝通方能減少校園問題,老師與家長亦應有技巧溝通,融合的社會從校園友善、社會友善到整體的友善。
無論一般與特殊學生,老師與家長都要適時給與鼓勵,從鑑定安置到幼小銜接,讓特殊學生適應校園學習環境,除了成績讓學生兼顧興趣適性發展,看孩子的優勢能力,本集節目特別邀請中華民國中小學校長協會陳清義理事長,以多年學校服務實務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!
閱讀全文:【特教資源中心協助老師、學生實務分享__專訪花蓮縣特教資源中心黃富雄主任】《躍動之星》2024-09-25(三)21:00首播
都會跟偏鄉存在教育資源的差距,花蓮縣地域呈現狹長形,鑑定安置作業一樣在北、中、南區進行,隨著學校情障與自閉學生增加,特教資源中心除了身障輔具借用及採購等例行事項,情巡老師就很重要。每當發生校園安全事件,除了檢討我們也要省思是否有給與當事人正向支持,在高壓力的環境下代理老師的知能與學校危機處理機制更顯重要。從成功的個案案例我們瞭解學校若能保持最大的彈性,定能減少拒學問題。
一般與特殊學生到校,從編班到校園適應,學習到成績採計,還有平時品格教育,建立成功的經驗比教會學生知識技能重要,家長及老師有機會多鼓勵孩子,看孩子的優勢能力,相信可以提升孩子自信,本集節目特別邀請花蓮縣特教資源中心黃富雄主任,以專業及多年學校服務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!

閱讀全文:【弱勢生&特殊生如何差異化教學__專訪南投縣明潭國民小學校長張媛媛博士】《躍動之星》2024-09-18(三)21:00首播
每個縣市地區的教育環境存在差距,不同地方各有優缺點,雙語教育非都會區學校才有,偏鄉小校在弱勢生與特殊生比例若已偏高情況下,學校該如何差異化教學?
現今社會除少子化還有隔代教養的問題,相信無論在都市或鄉鎮的學校,學校與老師都希望能不放棄每個孩子,然政策與實務的落差如何解決,面對在觀光熱點又是國家門面家長在經濟與家庭兩邊都要顧,學習緩慢的孩子學習策略要調整,課程規劃與家長溝通協調學校扮演關鍵角色,本集節目特別邀請南投縣明潭國民小學校長張媛媛博士,以專業及多年教育現場服務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!
閱讀全文:【新加坡校園安全&校園適應探討__專訪新加坡STEAM教育協會李應華理事長】《躍動之星》2024-09-04(三)21:00首播
每個國家或地區的教育制度不一定相同,不同制度各有優缺點,新加坡在不同學程校園安全問題跟校園如何適應作法,讓人好奇也想瞭解。
新加坡的教育中,學生是只注重學習考試的成績還是兼顧每個人的能力,校園內是用何種機制來達到校園安全的目標,政策與實務落差如何解決,面對長年高溫氣候的環境學習策略是否要調整,混合學制與考試分類跟其他國家不同,面對校園適應與職涯問題,政府、學校與家長如何一起關心教育議題,本集節目中都有探討。
培養同理心保有每位學生的特殊能力,讓孩子在未來行業工程中取得優先契機。本集節目特別邀請新加坡STEAM教育協會李應華理事長,以自身觀點及協會服務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!

閱讀全文:【校園適應及職涯輕鬆談_專訪台北市家長會長協會陳政燕秘書長】《躍動之星》2024-08-28(三)21:00首播
各縣市家長會長團體會員多是擔任過會長或現任會長組成,在各學程學校家長會服務,不但熱心公益更是教育界好朋友。
一般學校內親師生事務家長會都會盡力協助,擔任家長會幹部更是出錢、出力、又出時間尤其遇到校園安全事件,家長會總是跟家長一起關心教育議題。
特殊生與一般生都有校園適應的問題,孩子未來職涯亦為家長關注重點。本集節目特別邀請台北市家長會長協會陳政燕秘書長,以豐富服務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!
閱讀全文:【不同類型學校&霸凌、親職教養問題探討:專訪嘉義縣家長協會盧君昇理事長】 《躍動之星》 2024-08-14(三)21:00首播
嘉義縣內學校人數與型態因地域稍有不同,不同類型學校如特教學校、一般學校等,在特教班、資源班、一般班級亦會面臨成績與表現等問題,如何減少干擾維持公平除了學習辦理相關研習,多了解每位特殊生差異然後適時調整能有效降低校園霸凌。特殊生在鑑定上送鑑輔會後一般有非特生、疑似生與確認生,目的除了將資源用在需要的特殊生身上,也希望能有效協助這些學生。現今環境家長對孩子表現多所比較,然適性對未來職涯幫助最大。接受培訓擔任志工讓手心向上接受幫助有機會變成手心向下付出給予,仔細想想家長能做的其實不少。本集節目特別邀請嘉義縣家長協會盧君昇理事長,以在不同學程家長會服務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!

閱讀全文:【品德教育&適性教育__專訪新竹縣竹北市安興國民小學齊宗豫校長】《躍動之星》2024-08-07(三)21:00首播
新竹有著科學園區遠近馳名,在新竹縣學校一樣有人數多與人數少的差別,甚至因應人口生態增加設置的學校。無論特殊生與一般生,在品德教育上與在地食農教育應都被重視,在適性教育上除讓特殊生能建立自己生活管理能力,亦培養所有學生自律、負責的態度。
現今生活環境提升,基本溫飽一般家庭都能達成,然不要讓孩子物質享受太高,家長關心與鼓勵,配合學校教育,在環境變化下方能有效培養良好品德。本集節目特別邀請新竹縣竹北市安興國民小學齊宗豫校長,以教育現場豐富經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!
閱讀全文:【科技向左,人向右__專訪新竹縣議員吳旭智博士】《躍動之星》2024-07-31(三)21:00首播
隨著少子化影響,在竹北人口反而集中情況嚴重造成無校可唸要增建國小國中。目前特殊生與一般生,如何運用工具或策略讓學生情緒穩定及提升專注,對特殊生瞭解越多霸凌相對減少。現今科技強調的數理、邏輯等,加上人類保有的創意、情感,在環境變化下方能有效協助生活,面對各方請求,且看民代如何有彈性的協助教育現場。本集節目特別邀請新竹縣議員吳旭智博士,以豐富服務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!
閱讀全文:【每一個特殊孩子都有他人可學習之處__專訪高雄市立高雄高級中學莊福泰校長】《躍動之星》2024-07-24(三)21:00首播
歷史悠久的高雄高級中學,從1922年即創立,隨著環境變化長期都是家長與學生心目中理想學校,雄中莊福泰校長在教育現場服務對於一般生與特殊生服務有深入的瞭解,雄中除了學校成立仁愛基金幫助有需要的學生家庭,在校長帶領下更是以正面、積極的態度儘可能協助學生,面對各種學生不同的學習需求,且看雄中如何有彈性的協助讓學生能適性發展。本集節目特別邀請高雄市立高雄高級中學莊福泰校長,以教育現場豐富服務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!