讓您聽見希望和感動的聲音

20210526想讓您聽見希望和感動的聲音

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分類：3【GUIDING STARS】(黃雯雯主持) 首播週三22:00/ 重播週四03:00/週四10:00/週六13:00 /週日05:00

閱讀全文：【什麼是Higher Order Thinking (HOT) 高階思考】《Guiding Stars》2019-12-18(三)首播黃雯雯博士本集進行「怎麼訓練高層次思考（高階思維）系列」之一，什麼是Higher Order Thinking (HOT) 高階思考? 為什麼這樣子的思維方式，對孩子未來的學習以及工作都十分重要?就在今天節目當中娓娓道來⋯⋯

得過全美教師名人榜的國際知名教育家黃雯雯博士，不遺餘力推動親師教育，多年來將全球最優秀頂尖的教育思維，經由本節目全球播出。教育節目內容深入淺出，專業實用。

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分類：3【GUIDING STARS】(黃雯雯主持) 首播週三22:00/ 重播週四03:00/週四10:00/週六13:00 /週日05:00

 閱讀全文：【 成長思維系列之五：具體的讚美】《Guiding Stars》2019-12-11(三)首播

本集進行「成長思維系列」之五，當缺乏成長心態時會發生什麼呢？在2013年美國開始了教育改革。這個教改讓全國的教師們開始改變他們教導孩子以及與孩子互動的方式。這個起點就是 Growth Mindset- 成長思維。本集節目主持人黃雯雯博士和您一起探討具體的讚美，讓孩子知道你喜歡什麼，什麼符合你的目標。泛泛的讚美沒有用，開始細節地讓你孩子知道他到底是做對了什麼。

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閱讀全文：【 成長思維系列之四 ：將期望置於文字中】《Guiding Stars》2019-12-04(三)首播

本集進行「成長思維系列」之四，本集節目主持人黃雯雯博士和您一起探討，與孩子交談以建立成長心態：將期望置於文字中。這個方法事實上會讓對話以及教學都變得十分輕鬆不需要苦口婆心的一再重複孩子該做的事情。

當缺乏成長心態時會發生什麼呢？在2013年美國開始了教育改革。這個教改讓全國的教師們開始改變他們教導孩子以及與孩子互動的方式。這個起點就是 Growth Mindset- 成長思維。讓我們一起來認識。

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閱讀全文：【 成長思維系列之三：三明治法】《Guiding Stars》2019-11-27(三)首播

本集進行「成長思維系列」之三，本集節目主持人黃雯雯博士和您一起探討與孩子交談，建立成長心態（三明治法）。當缺乏成長心態時會發生什麼呢？在2013年美國開始了教育改革。這個教改讓全國的教師們開始改變他們教導孩子以及與孩子互動的方式。這個起點就是 Growth Mindset- 成長思維。讓我們一起來認識。

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閱讀全文：【 成長思維系列之二：當缺乏成長心態時會發生什麼呢 】《Guiding Stars》2019-11-20(三)首播

當缺乏成長心態時會發生什麼呢? 如果我們都贊同21世紀的學生和以前的孩子是不一樣的，同時也有不一樣的需要，我們就必須承認得用不同的方式來教他們。許多曾經使用過的方式對現在的孩童來說不只沒有效果，甚至會造成對他們的傷害。讓我們的管教都從“腦”出發。

本系列進行「成長思維系列」，本集節目主持人黃雯雯博士和您一起探討當缺乏成長心態時會發生什麼呢？在2013年美國開始了教育改革。這個教改讓全國的教師們開始改變他們教導孩子以及與孩子互動的方式。這個起點就是 Growth Mindset- 成長思維。讓我們一起來認識。

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 閱讀全文：【 成長思維系列之一：什麼是成長心態】《Guiding Stars》2019-11-13(三)首播本集開始進行「成長思維系列」，本集節目主持人黃雯雯博士和您一起探討什麼是成長心態？在2013年美國開始了教育改革。這個教改讓全國的教師們開始改變他們教導孩子以及與孩子互動的方式。這個起點就是 Growth Mindset- 成長思維。讓我們一起來認識。

國際知名教育家黃雯雯博士，不遺餘力推動親師教育，多年來將全球最優秀頂尖的教育思維，經由本節目全球播出。教育節目內容深入淺出，專業實用。此外，甜美嗓音的她，和姐姐黃珊珊醫師一同為感動人心的福音音樂齊心努力，帶給世人鼓勵盼望！

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 閱讀全文：【 家規系列之九：提醒家規最有利的方式】《Guiding Stars》2019-11-06(三)首播

本集主持人黃雯雯博士和您一起探討當孩子們向我們反抗，反推時，有些時候我們會認為很難應付而很容易情緒化。堅定而輕柔地說話，堅持不屈不撓，重申邊界而不爭吵，是提醒家規有利的方式。

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閱讀全文：【 家規系列之八：有尊嚴的紀律必須從愛開始】《Guiding Stars hi》2019-10-30(三)首播

本集主持人黃雯雯博士和您一起探討，有尊嚴的紀律，要如何開始開始？正解是，有尊嚴的紀律，必須從愛開始。也就是，孩子必須把你的愛看得很重要，才能夠把你的奬懲也當成一回事。幫孩子留住尊嚴，是讓他們感受到帶著愛的懲罰的力量，同時也幫助建立好的人格，以及孩子對自己正向的認識。

國際知名教育家黃雯雯博士，不遺餘力推動親師教育，多年來將全球最優秀頂尖的教育思維，經由本節目全球播出。教育節目內容深入淺出，專業實用。此外，甜美嗓音的她，和姐姐黃珊珊醫師一同為感動人心的福音音樂齊心努力，帶給世人鼓勵盼望！

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閱讀全文：【 家規系列之七：建立家規的要素】《Guiding Stars》2019-10-23(三)首播在前幾週主持人黃雯雯博士和您一起探討了建立家規需要的要素。這週我們將這些內容放在一起，來看看要如何的平衡家規的獎勵和懲罰。
身為大人的我們，在沒有家規的情況之下，容易”抓狂“。全家人都知道家規，讓管教成為“管理系統”。家規是當孩子跨過界線會發生什麼，能導引孩子在有安全感的環境內達到期望的明燈。

國際知名教育家黃雯雯博士，不遺餘力推動親師教育，多年來將全球最優秀頂尖的教育思維，經由本節目全球播出。教育節目內容深入淺出，專業實用。此外，甜美嗓音的她，和姐姐黃珊珊醫師一同為感動人心的福音音樂齊心努力，帶給世人鼓勵盼望！

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 閱讀全文：【 家規系列之六：關注負懲罰 】《Guiding Stars》2019-10-16(三)首播本集家規系列之六，關注「負懲罰」，主持人黃雯雯博士要來關注負懲罰和案例研究，看其如何發揮作用。

身為大人的我們，在沒有家規的情況之下，容易”抓狂“。全家人都知道家規，讓管教成為“管理系統”。”家規“的四個組成部分是正，負增強，和正，負後果/懲罰。家規是當孩子跨過界線會發生什麼，能導引孩子在有安全感的環境內達到期望的明燈。

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閱讀全文：【 家規系列之五：關注正懲罰】《Guiding Stars》2019-10-09(三)首播本集家規系列之五，關注正懲罰 (Positive Punishment)，主持人黃雯雯博士要來關注正懲罰 (Positive Punishment) 和案例研究，看其如何發揮作用。

身為大人的我們，在沒有家規的情況之下，容易”抓狂“。全家人都知道家規，讓管教成為“管理系統”。”家規“的四個組成部分是正，負增強，和正，負後果/懲罰。家規是當孩子跨過界線會發生什麼，能導引孩子在有安全感的環境內達到期望的明燈。

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閱讀全文：【 家規系列之四：讓管教成為“管理系統”】《Guiding Stars》2019-10-02(三)首播

本集進行家規系列之四，黃雯雯教育博士和您談談如何關注 "負增強" (Negative Reinforcement) 和案例研究來看其如何發揮作用。

身為大人的我們，在沒有家規的情況之下，容易”抓狂“。全家人都知道家規，讓管教成為“管理系統”。”家規“的四個組成部分是正，負增強，和正，負後果/懲罰。家規是當孩子跨過界線會發生什麼，能導引孩子在有安全感的環境內達到期望的明燈。

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閱讀全文：【 家規系列之三：讓管教成為“管理系統”】《Guiding Stars》2019-09-25(三)首播

本集進行家規系列之三，黃雯雯教育博士和您談談如何關注”正增強“ Positive Reinforcement 和案例研究來看其如何發揮作用。

身為大人的我們，在沒有家規的情況之下，容易”抓狂“。全家人都知道家規，讓管教成為“管理系統”。”家規“的四個組成部分是正，負增強，和正，負後果/懲罰。家規是當孩子跨過界線會發生什麼，能導引孩子在有安全感的環境內達到期望的明燈。

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閱讀全文：【 家規系列之二：讓管教成為“管理系統”】《Guiding Stars》2019-09-18(三)首播

本集進行家規系列之二，黃雯雯教育博士和您談談如何讓管教成為“管理系統”。

身為大人的我們，在沒有家規的情況之下，容易”抓狂“。全家人都知道家規，讓管教成為“管理系統”。”家規“的四個組成部分是正，負增強，和正，負後果/懲罰。

家規是當孩子跨過界線會發生什麼，能導引孩子在有安全感的環境內達到期望的明燈。

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閱讀全文：【 家規系列之一：什麼是紀律和對“家規”的基本理解】《Guiding Stars》2019-09-11(三)首播

本集進行家規系列之一，黃雯雯教育博士和您談談什麼是紀律和對“家規”的基本理解。當孩子正在學習他們該有的“界線”，紀律 (什麼時候應該做什麼) 和家規 (跨過界線會發生什麼) 成為導引孩子在有安全感的環境內達到期望的明燈。

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 閱讀全文：【 “詳細閱讀-Close Reading之七: 陪孩子閱讀的方法】《Guiding Stars》2019-06-12(三)首播

本集節目來談談“詳細閱讀-Close Reading之七: 陪孩子閱讀的方法"。如果時間點抓得對, 每天用很短的時間陪著孩子閱讀，就能夠受到很大的功效。在前幾個星期對“詳細閱讀”的認知能夠順利掌握後，最後就可以全方位的理解如何陪著孩子走入愛閱讀的世界。

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閱讀全文：【 “詳細閱讀- Close Reading”之六: 分析/拆解/組合所有閱讀的內容而能夠有進一步的理解】《Guiding Stars》2019-06-05(三)首播

本集節目來談談詳細閱讀中的分析/拆解/組合所有閱讀的內容，而能夠有進一步的理解，甚至將故事連結到自己的生活或者是其他曾經經歷過的事。

這七個星期的 “詳細閱讀- Close Reading”系列，將為家長以及老師解釋為什麼學生花了很多時間閱讀可是卻得不到功效，不見得了解其中的內容，甚至漸漸對讀書失去了興趣。如何在21世紀幫助孩子增加高層次思考以及喜歡閱讀的過程?

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分類：3【GUIDING STARS】(黃雯雯主持) 首播週三22:00/ 重播週四03:00/週四10:00/週六13:00 /週日05:00

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每一個故事都有各種不同敘述的方式。一旦了解了情節發展的方向，讀者就能適當的做預測 (prediction) 而經過詳細閱讀來確認預測是否正確。

這七個星期的 “詳細閱讀- Close Reading”系列，將為家長以及老師解釋為什麼學生花了很多時間閱讀可是卻得不到功效，不見得了解其中的內容，甚至漸漸對讀書失去了興趣。如何在21世紀幫助孩子增加高層次思考以及喜歡閱讀的過程?

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閱讀全文：【 “詳細閱讀- Close Reading” 之四: 將自己置身其中的方法】《Guiding Stars》2019-05-22(三)首播

當讀者想像自己同時在故事當中，陪著主人翁走每一步，就能夠為自己畫出一幅幅的情境，進而了解故事的內容。這是增加理解有效的步驟。

這七個星期的 “詳細閱讀- Close Reading”系列，將為家長以及老師解釋為什麼學生花了很多時間閱讀可是卻得不到功效，不見得了解其中的內容，甚至漸漸對讀書失去了興趣。如何在21世紀幫助孩子增加高層次思考以及喜歡閱讀的過程?

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閱讀全文：【詳細閱讀” Close Reading” 之二: 作者的角度】《Guiding Stars》2019-05-08(三)首播

當我們閱讀某些書籍，都會因著作者他所使用的觀點角度讓我們去思考其中的主人翁是如何的感受發生在故事當中的事件。當讀者越熟悉如何掌控作者的角度，就能夠更清晰的了解故事裡面每一個角色所擔任的任務。

  1. 【詳細閱讀” Close Reading” 之一: 作者的手法】《Guiding Stars》2019-05-01(三)首播
  2. 【預備考試- 國文科】《Guiding Stars》2019-04-24(三)首播
  3. 【預備考試- 數學篇】《Guiding Stars》2019-04-17(三)首播
  4. 【不只有照顧者，畢業生也要走出來？專訪家屬方美珠女士】《在記憶的缺口找到愛》2019-4-17(三)首播
  5. 【預備考試- 寫作篇】《Guiding Stars》2019-04-10(三)首播