讓您聽見希望和感動的聲音

20210526想讓您聽見希望和感動的聲音

全球LIVE收聽 ↓

閱讀全文:【真誠難嗎?從釣魚故事學選擇智慧】《特別的愛給特別的你》2024-10-03 (四) 14:00首播
在本集節目中,我們將從《福音加油站》中的一篇短文《釣魚的父子》出發,帶大家思考“真誠”這個品德。故事中的父子面臨一個選擇:釣魚的時間已過,小兒子釣上來了一條魚,是該放棄,還是帶回家?這看似簡單的問題,其實引發了我們對於“真誠”這個價值觀的深思。
真誠,不僅僅是對自己與他人的坦率,更是一種內在的信念與價值觀。然而,堅持真誠並不總是容易的,因為真誠的表達過程中,難免會遇到傷害。當我們受到傷害時,是否應該因此放棄真誠的信念呢?如果選擇放棄,那麼我們也失去了自我,變得不再是原本的自己。
真誠與直率不同,真誠的核心在於追求雙贏的結果。雙贏的重點並不僅在於自己的利益,而是思考如何讓彼此都能在互動中獲益。甚至在某些情況下,問題不再是單純的輸贏,而是出現了無法選擇的難題。

閱讀全文:【每一步都甘甜】《愛你不孤單》2024-10-03(四)首播
禮運大同篇「...鰥、寡、孤、獨廢疾者皆有所養,...」以上,是高齡化社會最真實的寫照。「孤單」「寂寞 」的心病,是情緒的癌症,啃噬著許多年老父母的心。
但是,今天這位來賓,她奔波海峽兩岸,還沒有回到台灣,就已經被排滿了飯局,還沒有離開台灣,就被預約下次返台的行程。
她不是被追星的黃麗玲alin,她是為了跟女兒追星alin,從台灣到杭州又到安徽合肥的丹尼。
七十八歲的丹尼每月返台到醫院追蹤檢查病情,是領取癌症化療藥物的病人,她照顧家裡10隻貓咪,她每天幫設計師的女兒剪布( 藝術品的材料),每週參加線上讀書會,每週線上的聖經課程,還要寫作業,拍抖音。她做麵包、研究菌種、酷愛盆栽,整理庭園。

閱讀全文:【全校戲劇節目-戲劇教育第二集】《Guiding Stars》2024-10-02(三)首播
美國的學校教育中對於戲劇教育相當重視,也發展的相當成熟。主持人黃雯雯教育博士任教學校就是美國聯邦政府精英計劃裡面的一個藝術學校,其中一大部分是教戲劇。相較於歐美,其實華人的學校教育對戲劇教育並不重視。在這個戲劇教育系列中,黃雯雯博士將完整介紹美國的學校實施戲劇教育的教學個案。
本系列第二集談的是全校戲劇節目。
節目中討論一所高中的案例研究,該高中成功實施了為期一年的戲劇計劃,其中包括《綠野仙蹤》、《羅密歐與茱麗葉》和《仲夏夜之夢》的製作。

閱讀全文:【原來承諾值得等待】《愛的復原力》2024-10-02(三)15:00首播
兒少安置輔導工作是一項很不容易的工作,在這一集節目中邀請到善牧基金會廖安琪主任,安琪主任從事兒少安置工作已有13年的時間,安琪主任分享了如何無條件接納服務對象目前的狀態,不以問題的角度看待他們,而是陪伴他們一起去找回生命中的復原力。安琪主任也在節目中分享了一個在花蓮阿美部落十個手足家庭小宇的故事,孩子送到善牧後,小宇爸並沒有忘了他們,他常帶孩子回家,家園的親子遊,他也一定到,從不失約。他還會和社工討論如何更好的照顧孩子,所以,小宇和哥哥們可以說是帶著希望感在家園裡生活,當然,最後小宇爸也實現了他的承諾,把孩子接回家一起生活。
邀請聽眾朋友來聽聽小宇和爸爸間男人的約定,原來承諾值得等待,看看小宇的家庭在這過程中的成長、蛻變和所建構出來的家庭復原力。歡迎收聽《愛的復原力》。

閱讀全文:【多元型態家庭的差異化支持】《乒乓雙人舞》2024-10-01(二) 15:00首播
婚姻變遷造就了多元型態的家庭,因而教育也應該提供差異化的支持。特別針對弱勢家庭不只要提供經濟支援,同時也要給予相應的親職教育並加強學生的生活技能教育,帶著孩子存錢與管理時間而不只是為孩子存錢與控制時間。強調家務分擔不再落入性別刻版印象,發展適合專長的家務參與。
當家庭缺少角色楷模時,對處於青少期的學生施以適齡的情感教育尤為重要。輔大兒家系長期與新北某國中合作,讓經過專業學習的大學生進入中學針對九年級畢業生進行情感教育,時間特別安排在會考結束的空窗期,讓孩子在沒有壓力下學習發展尊重自己及他人的親密人際關係。此舉也造就大學生的專業學習,從「做中學」僅能保留學習內容的七成左右,但從「教中學」則可以讓所學保留到九成五。
閱讀全文:【青春不悔~~投身心理與兒童青少年職能治療領域逾五十年之啟端職能治療所與啟悅青少年暨成人服務執行長吳端文職能治療師專訪】《聽見你說愛我》2024-09-30(一)、10-7(一)21:00首播
是愛,值得用青春和年歲付出五十年!經過沒有健保到有健保的醫療環境、從寥寥幾人到多元壯大的經營團隊,吳老師用她低頻、緩和、令人專注且信任的嗓音緩緩道來這將近五十年投入兒童青少年心理與職能治療領域的菁華。吳老師為發展障礙、情緒困擾、溝通障礙的族群引進新穎有效的療法,身為心理與兒童職能治療從業者,以及家長和老師們千萬不要錯過這一集精彩的內容!
上集精選內容:
吳端文老師大學畢業便由恩師引進加入台大兒童心理衛生中心,從自閉光譜族群之療育工作開始,一路走來不覺已傾畢生之心力專注於其中,成為國內資深心理與兒童領域職能治療師,擅長使用感官知覺管道設計活動調整自我之情緒腦與學習腦,並堅持同時提升親職功能是療育成功的關鍵因素,其所採取的介入觀點與技術與其他領域相較之下有哪些獨特性?

閱讀全文:【起初敬虔上帝,最終卻死不悔改的君王—亞撒】《我是傳奇》2024-09-30(一)首播
亞撒曾在外敵入侵時,祈求上帝而得勝,這樣的經歷使他成為一個敬畏上帝的人,並在國中除去偶像、力行宗教改革,可惜這樣的敬虔並沒有堅持一生,晚年時他做了錯誤的決定,並且死不悔改,最終病死榻上….
閱讀全文:【合一療法~問題就是答案】《關鍵心生命》2024-9-27 (五)22:0 0首播
在我們的生活中,總免不了遇到許多問題,而往往我們都把焦點放在表面的問題上,努力的想要改變他人或者環境,也因此困在問題的裡面走不出來。殊不知所有的問題,根源都在於個人自我海面下的冰山,即內在的心靈世界。所以在合一療法對解決問題的觀點是「問題就是答案,問題更是成長的路」。
如何善用問題成為資源,找到成長的路呢?合一療法提出了「健康八步」,人們遇到問題時,可以運用健康八步在人內心的八層心理動力逐步探索,找到問題的癥結,從根本原因去化解。
每一個人內在都有一個核心的需求,就是愛與被愛。人類許多問題的產生,都跟愛的需求有密切的關係。當人們在童年體驗到愛的匱乏,在一生的路上都在努力尋求滿足,甚至會用錯誤的方式取獲取愛,因此容易在親密關係中出現張力。若能理解這點,便需要重新回到童年經驗修復那愛的匱乏的經驗,或者去體驗生命中曾經出現但不被自己覺察的被愛感受,當然更根本的方法,是去體會原來自己就具有愛的能力,自己就可以好好愛自己,滋養自己。因為每一個人原本都是一個擁有愛;並值得被愛的人。
在本集將會對八層心理動力及健康八步的運用做進一步的介紹。歡迎收聽《關鍵心生命》!

閱讀全文:【從思維開始的高效能之路:七個習慣的啟發】《特別的愛給特別的你》2024-09-26 (四) 14:00首播
本集節目,我們將帶大家一起從《高效能人士的七個習慣》這本書出發,探索成功的真諦與習慣的力量。
當初在拿起這本暢銷書時,我心中對“成功”二字抱持著不少成見,認為這或許又是一本空洞的心靈雞湯。然而,當我參加了相關工作坊後,才發現這本書遠不止於此。書中提到的七個習慣並不是作者史蒂芬·柯維自創的,而是基於他對兩百多年歷史的深入研究,整理出的一套符合自然法則的生活原則。柯維不僅提倡這些習慣,更是在自己的生命中身體力行。
這七個習慣的核心,是從思維的改變開始。就像我自己,當打破了對“成功”這個詞的成見時,才開始真正領悟到習慣改變的力量。而最重要的是,改變始於自己,透過實踐這些習慣,可以逐漸找尋到人生的使命。

閱讀全文:【愛子歸來 專訪詹宏達老師《愛你不孤單》2024-09-26(四)首播
辛勤耕耘之後,未必結實纍纍;
一籌莫展當頭,驚觀百花綻放。
當掙脫了宗教的框架,滿腹委屈與疑惑的質問上帝,卻經歷到了上帝的愛,如父般的溫柔與慷慨,
居然為愛子調度萬有。
有一種關係沒有對價,有一種感情無關對錯,當你明白是神的呼召,生命美好不再是榮譽的堆疊,而是漸漸衰殘時的晶瑩剔透,呈現出你生命「真」的本質。
不再質疑公義何在,愛的真諦穿越聖俗,深情呼喚愛子歸家。
親愛的聽眾朋友們!讓我們在詹宏達老師的自述中,欣賞他詩與歌,如詩般的深情,似畫般的風景,是呈獻給我們愛的禮物。 歡迎您收聽《愛你不孤單》

閱讀全文:【用行動傳遞感動—緬甸華文教育服務團】《讓天賦發光》2024-09-26(四)22:00首播
今天孫爸採訪邀請到的嘉賓是緬甸華文教育服務團團長:林語珊。
林語珊,從小跟著在大學任教的爸媽和姊姊到育幼院、養老院當志工,就讀政治大學教育學系期間,開始到泰北的華文學校當志工。深感泰北孤軍的歷史,與爺爺當年隨國民黨軍隊來台的經歷相仿。
以教育作為起點,盼望連成線與面
考上政治大學教育系等著大學畢業當老師,大學期間積極參與國內外組織辦,共去了泰北十三次。林語珊發現可以以泰國、緬甸、金三角這些地區來主推動華文,所以決定在滇緬服務教導「中語系小孩」,認識當地華人社群。
大學生時期利用寒暑假去部落小地區,去雲南香格里拉當志工。記憶中2014年大一時參加印度MGO國際志工,MGO是印度恆河專門照顧一群被遺棄的小孩,陪伴小朋友復健的課程。

閱讀全文:【原來我可以只當個孩子】《愛的復原力》2024-09-25(三)15:00首播
在今天節目中邀請到善牧基金會新北小羊之家的主任邱郁茹來跟聽眾朋友介紹目睹暴力兒少輔導工作,以及分享他們如何用藝術治療的方式來陪伴目睹暴力兒少,讓這些孩子經由團體中的人際互動、團體情境,從不一樣的角度認識自己、接納自己,也相信自己值得好好地被對待。郁茹主任分享了如何把眼光放在堅強和毅力,而不是放在缺陷和不足,帶領孩子對自己有更多的理解和涵容,教導孩子自我調節,讓受創的孩子能培養去建構生命的秩序與生活意義的能力,明白原來自己可以只當個孩子就好,形成復原力重要的養分。歡迎收聽《愛的復原力》。

閱讀全文:【生命的華麗轉身: 陳宇欽醫師說故事 (上、下集)】《守護一生》2024-09-25,2024-10-02 (三)20:00首播
有了我的命令又遵守的,這人就是愛我的;愛我的必蒙我父愛他,我也要愛他,並且要向他顯現。(約翰福音14:21)‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ ‬‬‬‬
陳宇欽醫師,國防醫學院醫學系副教授,曾兼任三軍總醫院血液腫瘤科主任,現為血友病中心主任。陳醫師就讀國防醫學院時,被上帝感動,開始渴慕追求主耶穌基督豐盛的內在生命至今。除非周末有公務職責,否則週六日皆在台北市溝子口錫安堂聚會,享受浸泡在主的大愛與充滿榮光的喜樂中。陳醫師自認大學以前為自我主義者,不太在意旁人。然而如今,他的生命早已華麗轉身,在學校與醫院忙碌的教學、研究、服務壓力下,陳醫師也是三總信望愛團契負責人。每當他遇見同仁與病人及家屬,皆能清楚又親切的叫出對方姓名,關心對方近況。

閱讀全文:【公立學校戲劇課程簡介-戲劇教育第一集】《Guiding Stars》2024-09-25(三)首播
美國的學校教育中對於戲劇教育相當重視,也發展的相當成熟。主持人黃雯雯教育博士任教學校就是美國聯邦政府精英計劃裡面的一個藝術學校,其中一大部分是教戲劇。相較於歐美,其實華人的學校教育對戲劇教育並不重視。在這個戲劇教育系列中,黃雯雯博士將完整介紹美國的學校實施戲劇教育的教學個案。
本系列第一集談的是「公立學校戲劇課程簡介」。節目中討論東尼獎獲獎高中音樂劇《漢密爾頓》及其對戲劇教育的影響。課堂製作的《獅子王》在當地的一所小學當成基本範例。談談K-12 學校戲劇課程概覽,戲劇教育的好處與常見的挑戰和誤解。
閱讀全文:【特教資源中心協助老師、學生實務分享__專訪花蓮縣特教資源中心黃富雄主任】《躍動之星》2024-09-25(三)21:00首播
都會跟偏鄉存在教育資源的差距,花蓮縣地域呈現狹長形,鑑定安置作業一樣在北、中、南區進行,隨著學校情障與自閉學生增加,特教資源中心除了身障輔具借用及採購等例行事項,情巡老師就很重要。每當發生校園安全事件,除了檢討我們也要省思是否有給與當事人正向支持,在高壓力的環境下代理老師的知能與學校危機處理機制更顯重要。從成功的個案案例我們瞭解學校若能保持最大的彈性,定能減少拒學問題。
一般與特殊學生到校,從編班到校園適應,學習到成績採計,還有平時品格教育,建立成功的經驗比教會學生知識技能重要,家長及老師有機會多鼓勵孩子,看孩子的優勢能力,相信可以提升孩子自信,本集節目特別邀請花蓮縣特教資源中心黃富雄主任,以專業及多年學校服務經驗跟我們分享,歡迎準時收聽!

閱讀全文:【從這裡開始有我們陪著你(下)】《風箏不斷線》2024-09-24(二)首播
比爾蓋茲曾說:「大部份的人高估了他們一年內能做的事,也低估了他們十年內能做到的事。」
更生少年關懷協會在少年觀護所的「更新轉化營」今年邁入第十年,每一年更新轉化營除了專業社工外,也招募許多的志工一起投入。雖然在營隊中社工及志工們需承受體力上的疲憊,然而他們給予孩子們的暖心笑容與付出,以及在愛中的傾聽與陪伴,讓每一年在「更新轉化營」中的司法少年開啟改變的契機。
一年又一年,累積了十年,十年能成就多少事?做出什麼改變?本集節目邀請到更生少年關懷協會司法社工李佳怡及任職於中央大學附設幼兒園的周怡君老師,一起與我們分享在參與少年觀護所更新轉化營中的點點滴滴,歡迎收聽《風爭不斷線》。

閱讀全文:【婚姻現況與社會、經濟、文化】《乒乓雙人舞》2024-09-24(二) 15:00首播
傳統大家庭示微,多元型態的家庭以不同以往的樣貌出現。同時「男主外、女主內」的性別角色轉變,更多女性因教育提升得以在職場上一展長才,然而卻出現家務多數仍落在女性身上的困境。值得我們思考的是當女性走出去工作的同時,男性是否走回來參與家庭經營?再加上個人主義興起,1+1的婚姻組合是大於2,等於2,或小於2呢?
幫助年輕人有意願進入婚姻,政府可以扮演更積極重要的角色,比如提供青年優惠購屋貸款減輕其經濟壓力,推動彈性工作制度以平衝工作與家庭生活,提供育兒津貼與托育服務讓年輕人敢生想生,加強婚姻教育的推動例如婚前、新婚、新生兒等不同階段,讓年輕人知道如何因應即將面臨的挑戰及獲取資源。
閱讀全文:【因手語找到生命中的春天~~專訪手語翻譯員暨特教教師黃郁凱、高鳳鳴夫妻】《聽見你說愛我》2024-09-16(一)、09-23(一)21:00首播
兩位分別在高中和大學時代開始接觸聾人和手語,因緣際會進入特殊學校擔任宿舍志工和代課老師,從一開始只是想用手語和學生們聊聊心事、當孩子們的朋友,到後來慢慢察覺發現自己是真的喜歡做這件事,就嘗試繼續進修培養教學能力,最後突破困難成為一名特殊教育教師!您想了解其中艱辛的過程嗎?而兩位在各種大小場合擔任手語翻譯員又有那些不為人知的甘苦談呢?
上集精選內容:
兩位手語翻譯老師是如何踏入手語以及特教的世界?影響兩位持續投入在這一行最大的動力是甚麼?想當他們的耳朵,這個想法是如何深植在內心…..

閱讀全文:【叛變流亡的臣子,翻身成為了正統君王—耶羅波安】《我是傳奇》2024-09-23(一)首播
耶羅波安曾是所羅門王的臣僕,卻因為所羅門王惹怒上帝,而得到了上位的機會。他雖然一度因叛變被通緝,逃亡埃及,最終卻如先知所預言的,回到以色列成為眾望所歸的君王。本可大展宏圖的他,卻因一個錯誤的決定,禍延全家….
閱讀全文:【我的價值-由誰定義?-朱玉欣】《喜樂處方箋》2024-09-13(五)、09-20(五)20:00首播
朱玉欣的父親民國30年出生,祖父在父親五歲時,於一場衝突中被日本人毆打內傷,回家不久就過世了,她的祖母35歲開始守寡,朱玉欣父親的哥哥18歲被日本人徵召到南洋打仗,從此沒有音訊,應該是已經戰死。在朱玉欣父母的年代,子女眾多的貧窮家庭,會將兒女送給鄰居朋友當「童養媳」,長大後直接「送作堆」生兒育女,省掉結婚費用,所以朱玉欣母親8歲來到祖母家當童養媳,18歲時和20歲的父親送作堆,父親18歲學會賭博且賭性堅強,終身陷溺其中不可自拔。
朱玉欣有一個姐姐,一個哥哥,兩個妹妹,在母親生下4個小孩後,父親仍然天天賭,把辛苦勞力賺的錢全部賭光還負債累累,多次年夜飯時,債主來家裡討債,父親躲到家附近的樹林餵蚊子,債主恐嚇母親若不還錢要打斷父親的腳筋,父親軟硬兼施威脅母親跟親友借錢還賭債,借的錢反成為母親的債務,這種賺錢、賭博、欠債、躲債、還債的日子持續父親的一生。朱玉欣的童年是這樣過來的,直到18歲離家到台中讀書,後續的苦日子就由弟弟妹妹承受。