每間大學科系不一，公私立大學同樣面臨少子化衝擊，從業界進到技術型大學服務的洪炎明教授，發現一個班1-2位ISP學生，現在已增加到一個班4-5位，其中不乏憂鬱、燥鬱、社群、恐慌或躲在電腦裡不同類型的學生，甚至有自殺傾向的學生，讓學生透過喜歡的東西去研究，大學講求學生自治，舉例大學制度如果上課期間未到亦未請假，學生被扣考後家長於期末收到學校通知轉學、休學、退學等選擇只能無奈接受，其實也有小天使等機制可以協助特殊生，多數學生家長卻不知道，非常可惜。特殊氣質孩子有些亦有早到學校、熱心助人等優點，在校不應以成績為唯一目標，學校要能兼具學生身心發展為宜將學生運動及興趣納入考量，更應加強與家長溝通聯繫方能提前預防避免更大問題產生。